Sessió conjunta Societat Catalana de Filosofia - Societat ibèrica de Filosofia Grega

Dia 24 de novembre de 2006 a la sala Puig i Cadafalch de l'Institut d'Estudis Catalans.

Sessió inaugural del curs 2006-2007 

Filosofia i literatura: la unió de dos mons, a càrrec del senyor Sam Abrams, poeta, assagista i traductor.

Dia i hora: 20 de novembre de 2006 a les 19 hores
Lloc: sala Nicolau d'Olwer de l'IEC 

Sessió de recepció del membre numerari de la Secció Gabriel Amengual i Coll

Dia 26 d'octubre a les 16,30 hores a la sala Pi i Sunyer de l'Institut d'Estudis Catalans.

Invitació

Col·loquis de Vic "L'economia"

Dies 5 i 6 d'octubre de 2006

Programa i inscripcions

Fonamentació i facticitat en l'idealisme alemany i la fenomenologia

Universitat de Barcelona - Societat Catalana de Filosofia
Dies 29 i 30 de juny de 2006

Acte acadèmic d'investidura

Acte acadèmic d'investidura del Doctor Giovanni Reale, filòsof i professor de la Facultat de Filosofia de la Università Vita-Salute San Raffaele de Milà, com a Doctor Honoris Causa de la Universitat Ramon Llull.

Dia 24 de febrer de 2006 a les 12 hores a l'Aula Magna del Seminari Conciliar de Barcelona (C. Diputació, 231. Barcelona).

Presentació del llibre

Les ganes d'aprendre, de Jordi Galí i Herrera

Presentació a càrrec dels doctors Xavier Ibáñez, secretari de la Societat Catalana de Filosofia i Conrad Vilanou, catedràtic d'història de l'educació. 

Amb la presència del doctor Jordi Sales, editor del llibre, i del Senyor Jordi Galí, l'autor.

Dia 29 de novembre de 2005, a les 19,00 h., a la Sala Pere Coromines de l'Institut d'Estudis Catalans (C. Carme, 47)

Lliçó inaugural del curs 2005-2006

<<Per a una fenomenologia de l'espera>>, conferència a càrrec del professor de la Universitat de París-Sarbona, Prof. Nicolas Grimaldi

Dia 28 de novembre de 2005, a les 19,30 h., a la sala Pi i Sunyer de l'Institut d'Estudis Catalans (C. Carme, 47)

 

DECLARACIÓ DE LA SOCIETAT CATALANA DE FILOSOFIA   La Societat Catalana de Filosofia, atesa la seva constant preocupació per la presència de la filosofia tant en l’educació secundària i superior com en la vida acadèmica en general, adreça a les autoritats competents la següent declaració:   El nou espai universitari, que la declaració de Bolonya va començar a dissenyar el 1999 i que el Ministeri d’Educació en un document-marc recent concreta, és el motiu fonamental que impulsa a la Societat Catalana de Filosofia a fer les següents consideracions:   Els diversos sistemes d’educació dels països europeus han aspirat sempre de fer de la filosofia l’espai de reflexió que justifiqui, valori i critiqui racionalment l’estat general del sistema educatiu. Aquest sistema volia expressar l’ordenació completa de la investigació sobre el saber humà en tant que humà. No és en va que l’apel·lació a filosofia ha estat rellevant en tot el teixit educatiu preuniversitari, culminant amb la reflexió i les humanitats aquell saber indispensable que tot ciutadà ha de conèixer per participar activament en la construcció del present.   Davant la nova ordenació d’aquest espai universitari cal deixar constància que la filosofia i les humanitats són la preparació indispensable perquè els futurs ciutadans visquin una vida vertaderament intel·ligent, conscient i voluntàriament autocreadora, que permeten dil·lucidar el passat i el present comú, i doten de sentit la preparació del futur. I projectant-se en el futur donen sentit al present a la llum de la història.   L’home del carrer i la filosofia defugen l’erudició en si mateixa i el mer formalisme. Formalisme i erudició no són “humanisme”. L’home del carrer i la filosofia són conscients del treball dels 2.500 anys d’experiència, i l'apliquen ara i per al futur. Aquest és el treball constant en la construcció de la humanitat de l’home.   El nou espai europeu ha de trobar els nous camins que garanteixin a la reflexió filosòfica la humanitat d’aquest treball acadèmic, seriós i rotund, en present i en clau futura, que allibera cada una de les persones i que les fa, cada dia, encara més humanes.     Barcelona, novembre de 2004